Посібник з комунікації здорового харчування
Міністерство освіти і науки України інформує, що з метою виконання 2 операційної цілі 4 Стратегічної цілі Операційного плану заходів з реалізації у 2025-2027 роках Стратегії реформування системи шкільного харчування на період до 2027 року,затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 7 листопада 2025 р. № 1216-р, розроблено посібник для громад і закладів освіти «Комунікація здорового харчування та проведення тематичних заходів». Посібник було анонсовано під час робочої наради під головуванням Прем’єрміністра України в межах обговорення підсумків реалізації реформи шкільного харчування та подальших кроків її впровадження. Документ підготовлено як практичний інструмент для органів управління освітою, закладів дошкільної та загальної середньої освіти, педагогічних працівників і команд громад. Його мета — підтримати системну та етичну комунікацію про здорове харчування, сприяти формуванню свідомих харчових звичок у дітей та підвищенню рівня поінформованості батьківської спільноти щодо змін у шкільному харчуванні. У посібнику наведено: - рекомендації щодо планування комунікацій на рівні громади; - приклади форматів тематичних заходів і активностей у закладах освіти; - підходи до роботи з різними цільовими аудиторіями — дітьми, батьками, освітянами та управлінцями; - поради щодо використання онлайн- та офлайн-каналів комунікації; - приклади інтеграції теми здорового харчування в освітній процес відповідно до підходів Нової української школи, зокрема в мовно-літературній, мистецькій, математичній і природничій освітніх галузях. Просимо ознайомитися з матеріалами посібника, взяти їх до уваги у роботі та забезпечити практичне застосування запропонованих підходів і рекомендацій 2 під час планування комунікаційної діяльності, організації тематичних заходів і взаємодії з батьківською спільнотою. Посібник доступний у відкритому доступі за покликанням https://surl.li/jxldbd та рекомендований до використання органами управління освітою, закладами дошкільної освіти та закладами загальної середньої освіти.
